Método VICON

Método VICON es un programa de aprendizaje estructurado e intensivo para niños con un perfil visual y musical que comienza desde los niveles esenciales de desarrollo temprano hasta las últimas y más complejas etapas de la comunicación.

Herramienta terapéutica en soporte de video, siempre entendida como un recurso complementario a todo el trabajo terapéutico que envuelve a los niños con necesidades educativas especiales.

Ayúdanos a dar voz

Regala voz a un niño, cambia su vida y la de su familia.

Una pequeña aportación tuya puede suponer UNA OPORTUNIDAD PARA UN NIÑO SIN LENGUAJE, dentro de este mundo social y exigente donde HABLAR es un regalo.

Colabora con el desarrollo

¿Porqué funciona el Método VICON?

UNA REALIDAD

Todas las dificultades de desarrollo siempre presentan déficits cognitivos relacionados con la motivación, la atención, la imitación y la socialización. Esta base cognitiva previa no está adquirida y por ello imposibilita el aprendizaje, el lenguaje y la comunicación.

UN CAMBIO

El medio digital parece ser la opción de preferencia para estas personas escogida como herramienta de aprendizaje motivador y natural así surge el Método VICON utilizando esta vía digital para realizar su programa de estimulación.

vídeo
Vídeo
música
Música
repetición
Repetición

¿Cómo funciona Método VICON?

1 VIDEO SEMANAL

Cada semana se trabajará una serie de conceptos mediante un vídeo. Introduciremos así de forma secuencial conceptos o habilidades nuevas para facilitar una correcta adquisición del aprendize mediante un método divertido y una estimulación sistemática diara que permitirá consolidar, generalizar y funcionalizar lo aprendido. Se desaconseja acortar o alargar este tiempo consiguiendo así que la motivación del niño le acompañe en todo el proceso.

3 VECES AL DÍA

3 momentos al día donde veremos el vídeo 2 veces en bucle (en total 6 veces diarias). Se propone durante las comidas para integrar fácilmente el hábito sobre una rutina familiar. Posteriormente es ajustable a cada circunstancia personal. Cada vídeo será bloqueado (2h) después de 2 visualizaciones, pudiendo ver otros ya superados hasta un máximo de 30 minutos con otro bloqueo total del método (2h), para evitar la obsesión y el aislamiento.

DESDE CASA

Herramienta pensada para ser implementada desde el ámbito familiar. En casa sentado delante del dispositivo, comiendo y en un espacio de tranquilidad y sin forzar, se irá familiarizando a su estructura, música... ofreciendo libertad al niño para mirarlo, escucharlo. También dispondrán de la música para poder introducirla en otros momentos, baño, el juego o el coche, como momento de disfrute y diversión y potenciar el efecto del método.

Neuroeducación

“El cerebro sólo aprende si hay emoción”
F.M.

Creemos en la capacidad del cerebro para modificarse con el aprendizaje (Plasticidad Cerebral), no olvidamos las neuronas que reflejan cerebralmente lo que observamos sin ser agente activos (Neuronas Espejo) y nos centramos en cómo la Emoción y la Motivación dirigen la atención y deciden qué se aprende. En Método VICON buscamos experiencia, sorpresa y novedad para mantener activa la atención y motivar a un aprendizaje significativo, funcional y global aplicado a la realidad.

“Buscamos esa emoción que transporta las palabras y su significado. La curiosidad y la ilusión como el motor de nuestro aprendizaje.”

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Musicoterapia

“Donde las palabras fallan, la música habla.”

H.C.A.

Los niños con dificultades de desarrollo y comunicación responden al estímulo musical más que a cualquier otra clase de estímulo. La motivación musical y su disposición para asimilar el sonido y significado organiza, estructura y ordena. El medio musical fomenta las relaciones sociales de una manera natural, como medio de interacción y comunicación a nivel verbal y no verbal. Escuchar música es una acción que involucra prácticamente todas las funciones cognitivas necesarias para el aprendizaje. (Atención, Imitación, Memoria y Concentración)

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Pedagogía Terapéutica

“No se trata de enseñar palabras, se trata de enseñarles a aprender palabras”

El Programa de Intervención del método es una secuenciación sistemática de aprendizajes en pasos pequeños perfectamente organizados y nivelados, asegurando la adquisición de una base sólida que cubre todas las áreas de desarrollo.

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Video Modelling

“La mente es igual que un paracaídas, sólo funciona si se abre.”
A.E.

Nuestra Pedagogía utiliza la grabación en vídeo para proporcionar un modelo visual para el aprendizaje de conceptos, conductas o habilidades específicas. La pedagogía digital ofrece un cambio en los paradigmas en la forma de enseñar y aprender dentro de la Pedagogía Terapéutica, donde se ofrece como una herramienta:

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Las canciones del Método VICON

Descubre, escucha y comparte la música del método. Comienza a escuchar la música del probrama para familiarizarse y sacar el mayor potencial de método.

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