La Ciència i la Medicina han confirmat que el cervell té la capacitat de modificar-se amb l'aprenentatge gràcies a la plasticitat cerebral. Perquè la transformació tingui lloc, tenim en compte el paper fonamental de les neurones mirall, que reflecteixen cerebralment el que observem i es converteixen en els nostres millors aliats durant el procés de creixement de nens i nenes amb necessitats especials.

El Mètode VICON treballa amb l'emoció i la motivació que estimulen aquestes neurones, dirigint l'atenció cap a elements d'interès fonamentals per a l'aprenentatge. Utilitzem la curiositat i la il·lusió com a motor per a l'aprenentatge de l'emoció que transmeten les paraules i els seus significats.

Després d'anys d'investigació i treball amb nens i nenes amb dificultats de desenvolupament i comunicació, hem observat que responen als estímuls musicals més que a cap altre. Per això, la música del mètode ha estat concebuda com a vehicle per guiar-los a través del mètode. Generem dinàmiques, jocs i gestos que relacionem amb imatges i sons d'una manera clara i visual. Gràcies a aquest sistema, els nens i nenes s'ho passen bé amb les seves famílies i generalitzen i reforcen socialment el seu aprenentatge.

La música i la dansa aviven les relacions socials de manera orgànica, facilitant la interacció i desenvolupant, mitjançant la verbalització de les lletres i l'execució del ball, la comunicació en l'àmbit verbal.

La Pedagogia fonamental del Mètode VICON es construeix mitjançant un sistema de seqüències d'aprenentatge, que evolucionen pas a pas fins a diferents nivells. D'aquesta manera, fomentem la creació d'una base sòlida que cobreix les àrees essencials per al desenvolupament correcte dels usuaris: habilitats socials, capacitat d' interactuar en jocs, imitació mitjançant repeticions, focalització d'atenció, comprensió profunda del llenguatge i les emocions que l'acompanyen, millora en la capacitat motora, creixement de confiança, autonomia i desenvolupament de destreses acadèmiques.

Utilitzem un sistema pedagògic centrat en la visualització de continguts en format de vídeo, que els ajuda a assimilar conceptes, conductes i habilitats específiques. Sota el nom de Video Modelatge, trobem una eina educativa provada com a potenciadora d'habilitats socials, que produeix un avanç considerable en la seva formació d'una manera instintiva i sense esforços.

Els entorns digitals han canviat la forma d'ensenyar i d'aprendre i s'han convertit en una eina eficient, que aporta possibilitats enriquidores a la Pedagogia Terapèutica.