April 14, 2020 per Cristina Oroz Bajo

Estratègies de socialització i aprenentatge per a adolescents barons amb TEA

image

La socialització és un tret darwinià que ens ha permès tenir èxit on altres espècies físicament més adeptes han fracassat. La socialització ajuda a fomentar lintercanvi de coneixements, el treball en equip, i ajuda a establir aliances . Les persones que estan aïllades socialment no comparteixen els avantatges de la socialització. El trastorn de l'espectre autista afecta en diferents àmbits els nostres infants amb aquesta condició.

De manera general, els nens amb TEA prefereixen estar sols, això és perquè no comprenen les normes i pautes socials o no saben respondre a les demostracions tant d'afecte com d'enuig, atesa la seva dificultat per comprendre les accions de les altres persones.

Si tens dubtes pel que fa a si el teu fill necessita teràpia de llenguatge, no et perdis aquest article.

En aquest ordre d'idees, compartim amb vosaltres algunes estratègies que poden ajudar el vostre fill adolescent a millorar la seva socialització i parla.

  1. Fomentar el joc i la interacció social. Els nens i els adolescents aprenen a través del joc, i això inclou aprendre el llenguatge. El joc interactiu ofereix oportunitats agradables perquè vostè i el seu fill es comuniquin. Proveu una varietat de jocs per trobar els que li agraden al seu fill. Proveu també activitats lúdiques que promoguin la interacció social. Els exemples inclouen cantar, recitar cançons de bressol i jocs de pessigolles. Durant les seves interaccions, col·loqueu-vos davant del vostre fill ia prop del nivell dels ulls, perquè us resulti més fàcil veure'l i escoltar-lo.
  2. Imita el teu fill. Imitar els sons i els comportaments de joc del vostre fill fomentarà més vocalització i interacció. També encoratja el seu fill perquè el copiï i s'entorni. Assegureu-vos d'imitar com està jugant el vostre fill, sempre que sigui un comportament positiu. Per exemple, quan el seu fill roda un cotxe, també ho fa. Si ell o ella xoca el cotxe, tu també xoques el teu. Però no imitis llençar la interlocutòria!
  3. Centrar-se en la comunicació no verbal. Els gestos i el contacte visual poden construir una base per al llenguatge. Animeu el vostre fill modelant i responent aquests comportaments. Exagera els teus gestos. Utilitzeu tant el cos com la veu quan es comuniqui, per exemple, estenent la mà per assenyalar quan diu «mirar» i assentint amb el cap quan diu «sí». Utilitzeu gestos que siguin fàcils d'imitar per al vostre fill. Els exemples inclouen aplaudir, obrir les mans, estendre els braços, etc. Responeu als gestos del vostre fill: quan mireu o assenyaleu una joguina, doneu-li o prengueu el senyal perquè jugui amb ell. De la mateixa manera, assenyaleu la joguina que voleu abans de recollir-la.
  4. Deixeu «espai» perquè el vostre fill parli. És natural sentir la necessitat de completar el llenguatge quan un nen o adolescent no respon immediatament. Però és molt important donar-li al seu fill moltes oportunitats per comunicar-se, encara que no parli. Quan feu una pregunta o vegeu que el vostre fill vol alguna cosa, feu una pausa durant diversos segons mentre el mira expectant. Estigui atent a qualsevol so o moviment corporal i respongui ràpidament. La rapidesa de la resposta ajuda el seu fill a sentir el poder de la comunicació.
  5. Simplifica el teu idioma. Fer-ho ajuda el seu fill a seguir el que diu. També fa que sigui més fàcil imitar el teu discurs. Si el vostre fill no és verbal, intenteu parlar principalment amb paraules soltes. (Si esteu jugant amb una pilota, vostè diu «pilota» o «rodar»). Si el vostre fill parla paraules soltes, pugeu l'aposta. Parli en frases curtes, com ara «rodar la pilota» o «llançar la pilota». Seguiu aquesta regla «única»: generalment feu servir frases amb una paraula més de la que useu el vostre fill.
  6. Seguiu els interessos del vostre fill. En comptes d'interrompre l'enfocament del vostre fill, seguiu les paraules. Usant la regla única, narre el que està fent el seu fill. Si esteu jugant amb un classificador de formes, podeu dir la paraula «dins» quan col·loqueu una forma a la ranura. Pot dir «forma» quan aixeca la forma i «llença formes» quan les llença per començar de nou. Quan parleu sobre el que atrau el vostre fill, us ajudarà a aprendre el vocabulari associat.
  7. Considereu dispositius d'assistència i suports visuals. Les tecnologies dassistència i els suports visuals poden fer més que ocupar el lloc del discurs. Poden fomentar-ne el desenvolupament. Els exemples inclouen dispositius i aplicacions amb imatges que el vostre fill toca per produir paraules. En un nivell més simple, els suports visuals poden incloure imatges i grups d'imatges que el vostre fill pot utilitzar per indicar sol·licituds i pensaments. Per exemple, el vostre fill pot afavorir-se dels beneficis que brinda la musicoteràpia en el desenvolupament del seu llenguatge, com és el cas del programa d'aprenentatge Mètode VICON.

També cal destacar que la lectures de contes és una estratègia de comunicació, no us perdeu aquesta informació.

Els terapeutes del seu fill estan especialment qualificats per ajudar-lo a seleccionar i utilitzar aquestes i altres estratègies per fomentar el desenvolupament del llenguatge. Digueu al terapeuta sobre els seus èxits, així com sobre qualsevol dificultat que tingui. En treballar amb l'equip d'intervenció del vostre fill, podeu ajudar a proporcionar el suport que el vostre fill necessita per trobar la seva «veu» única. A més, no et perdis les recomanacions següents que t'ajudaran a generar situacions de comunicació.

N/A , Habilitats Socials

Deixa una resposta

Deixa una resposta La teva adreça electrònica no serà publicada. Els camps obligatoris estan marcats amb *

Desa el meu nom, correu electrònic i web en aquest navegador per a la propera vegada que comenti.