June 25, 2020 por Cristina Oroz Bajo

Inteligencias Múltiples: estilos de aprendizaje del lenguaje.

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En el mundo de la pedagogía y en general de la enseñanza hay que tener en cuenta los perfiles y estilos de aprendizaje que tienen los niños. Nos encontramos ante un abanico amplio de estrategias de preferencia en los niños. Unas tendencias que constituyen su estilo de aprendizaje y que tiene que ver mucho con su personalidad, con cómo afrontan el conocimiento, como interaccionan con los objetos, cuáles son los inputs que más información les dan, en definitiva, todas aquellas cosas que más llaman su atención y mueven su motivación hacia el aprendizaje.

¿Habréis oído hablar de las Inteligencias Múltiples? las Inteligencias Múltiples que definen el estilo de aprendizaje que tienen nuestros niños y su conocimiento nos ayudará a potenciar en ellos el mayor avance posible. Nos hará ser mucho más efectivos a la hora de plantear cualquier aprendizaje o ayuda ante cualquier dificultad en el aprendizaje.

Existen diferentes tipos de inteligencias que definen el perfil de los niños y cómo enfrentan su aprendizaje naturalmente… 










Estas modalidades no son exclusivas sino que se combinan y se complementan enriqueciendo la integración de la información entre una o varias modalidades además ajustándolas al objetivo concreto de aprendizaje. Derivados de estas modalidades de Inteligencias Múltiples nos encontramos con los Sistemas de Representación Mental que potenciando unas e infrautilizan otras. El que utilicemos más de un sistema de representación es importante porque los sistemas de representación se desarrollan más cuanto más los utilicemos y porque no son neutros sino que cada uno tienes sus propias características.

En los próximos artículos nos centraremos en los 3 principales sistemas de representación  mental derivados de estos tipos de inteligencias: 

  • Visual/Espacial
  • Musical/Auditivo
  • Corporal/Kinestésico

Estamos seguros de identificáis a vuestro niño con alguna de estos sistemas y con diferentes habilidades en diversas inteligencias. ¿Auditivo, visual y/o kinestésico? Esperamos que nos contéis si algo de todo esto os resuena, sea cual sea la modalidad de inicio será la ventana para el futuro desarrollo de vuestro pequeño, de su lenguaje y comprender cómo funcionan todas las interacciones de comunicación. 

No os perdáis los siguientes artículos porque irán orientado a estos tres grandes sistemas de representación mental de la información y os podrán ayudar a tener una idea clara de la mejor manera de ayudar a vuestros niños a encarar cualquier aprendizaje.

Cristina Oroz Bajo


Educación Infantil

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