June 25, 2020 per Cristina Oroz Bajo

Intel·ligències Múltiples: estils daprenentatge del llenguatge.

image

Al món de la pedagogia i en general de l'ensenyament cal tenir en compte els perfils i els estils d'aprenentatge que tenen els nens. Ens trobem davant d'un ventall ampli d'estratègies de preferència als nens. Unes tendències que constitueixen el seu estil d'aprenentatge i que té molt a veure amb la seva personalitat, amb com afronten el coneixement, com interaccionen amb els objectes, quins són els inputs que més informació els donen, en definitiva, totes aquelles coses que més anomenen la seva personalitat. atenció i mouen la motivació cap a l'aprenentatge.

Haureu sentit a parlar de les Intel·ligències Múltiples? les Intel·ligències Múltiples que defineixen l'estil d'aprenentatge que tenen els nostres infants i el seu coneixement ens ajudarà a potenciar-hi el màxim avenç possible. Ens farà ser molt més efectius a l'hora de plantejar qualsevol aprenentatge o ajuda davant de qualsevol dificultat en l'aprenentatge.

Hi ha diferents tipus d'intel·ligències que defineixen el perfil dels nens i com enfronten naturalment el seu aprenentatge…










Aquestes modalitats no són exclusives sinó que es combinen i es complementen enriquint la integració de la informació entre una o diverses modalitats a més ajustant-les a lobjectiu concret daprenentatge. Derivats d'aquestes modalitats d'intel·ligències múltiples ens trobem amb els sistemes de representació mental que potenciant unes i infrautilitzen altres. El que fem servir més d'un sistema de representació és important perquè els sistemes de representació es desenvolupen més com més els fem servir i perquè no són neutres sinó que cadascú té les seves pròpies característiques.

En els propers articles ens centrarem en els 3 principals sistemes de representació mental derivats d'aquests tipus d'intel·ligències:

  • Visual/Espacial
  • Musical/Auditiu
  • Corporal/Kinestèsic

Estem segurs d'identifiqueu al vostre nen amb alguna d'aquests sistemes i amb diferents habilitats en diverses intel·ligències . Auditiu, visual i/o kinestèsic? Esperem que ens expliqueu si res de tot això us ressona, sigui quina sigui la modalitat d'inici serà la finestra per al futur desenvolupament del vostre petit, del seu llenguatge i comprendre com funcionen totes les interaccions de comunicació.

No us perdeu els articles següents perquè aniran orientats a aquests tres grans sistemes de representació mental de la informació i us podran ajudar a tenir una idea clara de la millor manera d'ajudar els vostres nens a encarar qualsevol aprenentatge.

Cristina Oroz Baix


Educació Infantil

Deixa una resposta

Deixa una resposta La teva adreça electrònica no serà publicada. Els camps obligatoris estan marcats amb *

Desa el meu nom, correu electrònic i web en aquest navegador per a la propera vegada que comenti.