L'Assemblea General de les Nacions Unides va declarar per unanimitat el 2 d'abril com a Dia Mundial de la Consciència sobre l'Autisme per posar en relleu la necessitat de contribuir a la millora de la qualitat de vida de les persones amb autisme, perquè en puguin portar una vida plena i gratificant com a part integrant de la societat.

Tot i que el terme autisme va aparèixer per primera vegada al voltant de 1911, se sabia molt poc o es va investigar mèdicament sobre el Trastorn de l'Espectre Autista fins a finals del segle XX. Avui se segueixen fent nous descobriments i avenços per ajudar les persones de l'espectre a assolir el màxim potencial. A més, el Dia Mundial de Conscienciació sobre l'Autisme (WAAD), el 2 d'abril de cada any, dóna una llum brillant sobre una crisi de salut mundial creixent.

Aquí us comptem 15 fets sobre l'autisme:

1. El Trastorn de l'Espectre Autista ara afecta 1 de cada 68 nens. Els nens tenen gairebé 5 cops més probabilitats de ser diagnosticats amb TEA que les nenes.
2. El terme prové de la paraula grega autos que significa «sí mateix» , autisme significa literalment «només».
3. Com més aviat es diagnostiqui i es tracti el trastorn de l'espectre autista, millor. Els resultats per a la vida dels nens milloren significativament amb el diagnòstic i tractament primerencs.
4. Els pares no poden causar ni el trastorn de l'espectre autista. Tot i que no es coneixen les causes múltiples d'ASD, se sap que el comportament dels pares abans, durant i després de l'embaràs no causa ASD.
5. Les persones amb trastorn de l‟espectre autista tenen dèficit de comunicació. És important distingir entre el llenguatge parlat i els dèficits de comunicació social.
6. Ser no verbal als 4 anys no significa que els nens amb trastorn de l'espectre autista mai no parlaran . La investigació mostra que la majoria aprendrà a fer servir paraules i gairebé la meitat aprendrà a parlar amb fluïdesa.
7. Els nens i adults amb trastorn de l'espectre autista sovint es preocupen profundament però no tenen la capacitat de desenvolupar espontàniament un comportament típic empàtic i socialment connectat. Les persones amb TEA sovint desitgen interactuar socialment però no tenen la capacitat de desenvolupar espontàniament habilitats efectives d'interacció social.
8. Si un bessó idèntic té trastorn de l'espectre autista, hi ha una probabilitat del 60-96% que l'altre bessó tingui algun tipus de TEA. Tot i que els bessons fraterns tenen una menor probabilitat que tots dos tinguin TEA, si un té TEA, l'altre té fins a un 24% de possibilitats.
9. Cada nen amb trastorn de l?espectre autista és un individu únic; Les persones amb TEA difereixen tant entre si com totes les persones. Els nens i adults amb TEA poden parlar o interactuar amb altres . Poden tenir un bon contacte visual. Poden ser verbals o no verbals. Poden ser molt brillants, de mitjana intel·ligència o tenir dèficits cognitius.
10. Les persones amb trastorn de l'espectre autista poden ser molt creatives i trobar una passió i talent per la música, el teatre, l'art, la dansa i el cant amb força facilitat.
11. S'especula àmpliament que Albert Einstein, Isaac Newton , Andy Warhol i Bill Gates són a l'espectre de l'autisme.
12. Els investigadors i els metges plantegen la hipòtesi que els símptomes del trastorn de l'espectre autista en homes i dones poden diferir , cosa que porta moltes dones a no ser diagnosticades de manera oportuna.
13. S'han trobat diferències de gènere als símptomes dins de les àrees de comprensió social, comunicació social i imaginació social.
14. Les dones amb trastorn de l'espectre autista continuen sent un grup poc estudiat a la recerca.
15. Moltes persones amb trastorn de l'espectre autista viuen i treballen amb èxit i contribueixen al benestar d'altres a les seves comunitats locals . Això és més probable que passi quan es presten els serveis apropiats durant els anys educatius del nen.

Com hem vist, el Dia Mundial de Conscienciació sobre l'Autisme va ser declarat per l'Assemblea General de l'ONU el 2 d'abril, amb la intenció d'alertar sobre aquest patiment, combatre la discriminació i ressaltar la importància d'un diagnòstic primerenc i mètodes d'intervenció apropiats per millorar la qualitat de vida dels nens i adults autistes .